学员反馈

大概就是“心中有爱,拥抱未知”吧。比未知更美的,就是一切自有因缘。报名前,一切都是未知的。不过,正所谓一切美好的相遇都仿佛久别重逢,大抵有机缘的人都恰巧很美,感谢遇到的你们都这么积极、丰富又可爱,nice to meet u ^ ^喜欢跟你们一起,在本该出去玩耍的周末,过一种看上去“不那么世俗”的生活。我们听着福柯、哈贝马斯,左手易经右手艺术,切换无压力。坐在教室里,跳脱日常生活,在一秒千年的世界里做着最好的消磨。上课前,我们也并不知道接下来的几个月能遇到哪些大咖,会给我们带来怎样的脑洞。每每课表出现,大家总会惊叹“太赞了”……永远充满爱的女神师曾志老师,千里迢迢来授道解惑的刘新仪老师,王俊秀、胡泳、梁春晓、汪小帆、段永朝、王克勤、孙懿、岳路平……一众大咖翩然而至,让我觉得仿佛正在参加一场永不散场的高端圆桌会议。每次上完课都感觉……仿佛自己被掏空……哈哈哈虽然燕园美到哭,但是北大的套路当然不限于燕园~ 在五台山的独特体验也让我的生命得以从另一个角度思考其被度过的方式。褪去浮躁,回归生命的素颜,off line 城市生活,得到本心的宁静和满足。笑着感叹“原来斋饭这么好吃!”又感叹一粥一饭来之不易,把最后一粒米都食尽……多幸运自己在踏入社会之初就可以得到这种“启明”,又多惶恐自己太学渣,不能消化更多。一年过去,我们携带着师老师“生命传播”的DNA,仰望着王克勤老师大爱大勇的坚韧,在这个夏天也开始着手做自己的公益传播实践项目,这一切,既是因缘,也是成长。感谢北大打开的这个更广袤的世界,为我们提供了认识自己的更多可能性。我很珍惜,也很骄傲。

——陈灿

阔别校园十年后,再次踏进校门,是以“回炉再造”的角色参加北京大学的公共传播高级研修班。这次求学,虽每周最多两天课程,但却让我在思想上体验到前所未有的丰富开阔。老师们、大咖们在有限的课堂上和“无线”的课后交流中,让我“脑洞大开”:最前沿的预判、最经典的理论、最超限的思想,在我的脑海中泛起欢快的浪花,用力拍打着坚硬的岩岸、滋润着几近干裂的沙滩。面对新的思想、新的思维方式、新的方法论,我感受到的是一种内心的澎湃。就如同一个生活在宽敞安逸的大房子里的、每天隔着窗户看风景的、本以为“生活本该如此”的人,突然推开一扇不知朝向的门,而闯入视野的是一望无际的丰富多彩的大地,就兴奋地呼喊着奔跑起来。研修班“学”与“道”并举,更让我切身体会到“北大情怀”中那对天下的深爱与担当,对“王者之心”“天地之德”的膜拜与追求,更加明确了自己心的方向。

——李志昂

说到体验脑海里首先浮现的这样一句话“书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少”。北大公传研修班的课对我最深的感受就是启发思考,打开思维,开拓视野,了解自己。老师们在各自领域中均有独树一帜的理论和方法,每一次上课就是一场思想的盛宴。要想跟上老师的节奏和透彻了解授课内容,则必须通过大量的阅读进行预习和消化。戒勉自己要知行合一,敬畏知识,敬畏当下!

——张天莉

又到了一年伏夏时,记得去年这个时候,我已经决定报名北大新传公共传播方向的研修班,满心期待等待再次回归校园。时间像沙漏一般,从未停留它的脚步,很快一年已经过去,我们也已收获满满,准备迎接第二学年的课程了。温故而知新,回顾这一年的北大时光,深切感到公传班这个平台为今后的人生指明了新方向,使我站在了新的起点和高度。这里是大咖云集的讲坛:在师曾志教授的学科带领下,多位在中国乃至世界传播界、思想界的领军人物汇集新传学院,给我们带来一次次的知识文化盛宴,百家争鸣,多元思想的轰炸使我们的头脑不断更新升级,使我们不得不感叹,唯有北大可以带给我们享受知识的乐趣;这里是青春洋溢的舞台:从进入燕园教室,到走出教室奔赴五台山问道,研修班的师生们团结一致,课上学习新知,课下交流论道,携手耕耘收获,一群来自五湖四海的小伙伴,在燕园相识相知,挥洒青春,共同谱写人生新篇,唯有北大让我们再次踏起了青春的舞步;这里是梦想起飞的跑道:经过几年的学习,我们不仅仅拿到的是一张北大文学硕士学位,更多的,我们得到的是道的习得,唯有北大和师曾志教授的点播,使我们领悟到了传播中的道、生命中的道,道是一种力量更是一种信仰,不仅存在于传播中,更是每一个生命存在于世间以运转的根本所在,也唯有北大可以带给我们生命的升华!

——刘虎

7月17日,小虎、灿女侠和我,与初次见面的小米老师,在繁星戏剧村的书吧一角,一聊就是四个小时。从公益项目到传播困境,从生活经历到阅读感受,愉悦的交流中我们小组的公益传播项目方案也越来越清晰。 小米老师是上海微笑青年公益服务中心的项目专员,这家以推广儿童阅读为使命的公益机构,在农村和城市的校园和社区已经奋斗了10年,他们的知名度不见得有多高,但所传播的优秀阅读方法、所培养的阅读推广人却已经造福了数以万计的孩子。 小虎、灿女侠和我,则来自背景各异的行业,相聚在北大新闻传播学院的传播学研修班中。虽然我们年龄有代沟、经历各不同,但一年多充(苦)实(逼)的学习生活却让我们相互了解、彼此信任。 研修班里的同学都是生活和工作压力不小的夹心族,每周末要抽出1-2天的时间上课已经很奢侈,平时还要花许多时间完成老师推荐的阅读书目,更是一种挑战。当我在周末的课堂上昏昏欲睡的时候,当我在电脑前对着Paper绞尽脑汁的时候,我真是有种“No Zuo No Die”的悔悟。 但与小米老师的连接其实已经在这些日子中开始发酵。从交叉学科中的传播学到媒体权利批判,从媒介编撰学到国学经典共读,并不宽敞的教室中,胡泳、梁春晓、汪小帆、段永潮等一众大咖悉数登场,拨开众生喧哗的迷雾,带我们厘清命运的驯化,了解爱的艺术。传播学系主任师曾志老(女)师(神)就这样激活了传播学的现代对话,把生命传播的基因植入了我们的脑海。 所以当王克勤老师走进教室,讲述大爱清尘的故事,当孙懿老师娓娓道来腾讯公益的使命和项目时,一切行动都仿佛水到渠成,我们开始紧锣密鼓的筹备起自己的公益传播实践活动。 小组讨论、项目筛选、机构对接,所有事项一气呵成,1个月的时间里我们纷纷推出了自己公益传播小组方案。有人关注养老院问题、有人关注记者过劳死、有人与榕树下合作保护少数民族地区的文化和儿童,而我们把目光集中在了儿童阅读习惯。内容虽然各不相同,但相同的是我们对公益传播的信念。尽管课程提出的项目考核周期是三个月,但大家都在把这个项目当成比课程、学业、甚至工作更长远的事业在规划。而且大家不约而同的选择在项目设计阶段就深度参与,而不仅仅是对传播的创新。 当腾讯公益的卜家珺第一次看到我们几个小组的活动方案时,第一句是惊喜: “你们都选择了创造或者深度参与公益项目!”第二句则是担心:“您们能否投入那么多时间和精力来坚持?” 从家珺帮助我们联系到小米老师,如今两周的时间过去了,我们完善了项目的实施方案,确定了与微笑青年的合作方式,设立了相关的微信公众号,并将于本周末开始启动一次小型故事会和家长分享活动。我们将这个阅读推广项目取名为“繁星故事小屋”,我们仰望星空,脚踏实地,希望阅读让星星更闪亮。

 ——徐康乐