中国民间尼泊尔地震救灾重建调研项目招募

2015年4月25日尼泊尔8.1级地震发生后,国内众多人道救援队、NGOs及媒体人等第一时间奔赴尼泊尔,在国际紧急救援和灾后安置、重建过程中发挥了重要作用,成为中国民间力量第一次大规模走出国门的集体行动。北京大学公共传播与社会发展研究中心(以下简称北大公传)和安平公益基金也第一时间派记者赶赴尼泊尔救灾现场,参与救灾工作的协调与传播。

 

 

两年后,北大公传将重走尼泊尔,将于2017年4月27日-5月3日在尼泊尔加德满都进行调研,参访相关政府部门、企业、公益组织、公益项目和有影响力的个人。此次调研由学者、媒体人及学生组成联合团队,分析中国民间组织对尼泊尔地震的参与效果,探究多元文化视野下的生命观,在国家“一带一路”战略发展框架下,提出中国对外援助公共政策的建议,倡导社会各界承担更多的国际社会责任。调研报告将提交相关部委,并形成学术报告发表。

北大公传秉持北大学术精神和人文关怀,致力于互联网时代国内外跨界交流与合作的研究。请来申报吧,让我们知道您、您所在的机构在尼泊尔地震救援、过渡安置以及重建中的善行义举,调研团队将在在加德满都的有限时间里,尽最大可能深入了解一线实际情况。感谢您的支持和帮助,烦请联络我们,以便接洽落地调研事宜。

 

招募截止时间:2017年4月25日,有意者请联系:

郑芳 18611980095

此外,若有了解尼泊尔地震救援活动情况的、或对我们的调研有所建议的组织或个人,也欢迎发电子邮件联系:pcsdpku@163.com

 

北京大学公共传播与社会发展研究中心

Call for Information

The April 2015 Nepal Earthquake has witnessed a mass scale organizational rescue of global NGOs, including the first group action of Chinese NGOs outside China. The Public Communication and Social Development Center of Peking University (PCSD), China is among the pioneers that participated in this process.

To further promote the research of humanitarian aid and post-earthquake reconstruction, and help better understand how civil society become an active subject of global governance, Professor Shi Zengzhi, the director of PCSD, is set to lead a research team to Nepal from April 27, 2017 to May 3, 2017 for a field survey. Our commission is aimed at understanding the long-term effect of such rescue action, as well as the possible contribution of the Nepal culture which is rooted in its religion and multiple values to global society.

To collect first-hand information, we are calling for the assistance of those NGOs which are still running post-earthquake reconstruction projects in Nepal. It will be really appreciated if such organizations could volunteer to accept a survey from PCSD.  The research team will try its best to reach out to the following items at the limited budget and time schedule.

Please contact: Song Qii via pcsdpku@163.com before April 25th, 2017.

Public Communication and Social Development Center of Peking University

生命智慧与互联网|首届中国跨语际生命传播思想峰会

首届中国跨语际生命传播思想峰会是今年年初,北京大学新闻与传播学院等单位联合主办、北京大学公共传播与社会发展研究中心承办的重要学术论坛。首届中国跨语际生命传播思想峰会空间·符号·智慧为主题,汇聚了中、美、英、法、荷等国家和地区的顶尖专家学者,从信息技术、新闻传播、哲学、法学、社会学、艺术、历史等不同研究领域的不同角度出发,探讨科技发展、人类认知、生命传播和社会发展的关系。#第二届中国跨语际生命传播思想峰会#,我们期待更多来自不同学科领域思想的交锋和碰撞,相信专家学者们的真知灼见能帮助我们更客观、更全面地认知科技、认识社会、认知自己,这也是跨语际生命传播的重要意义。

几百年来,我们试图通过解构的方式来了解生命,于是产生很多话语方式与领域,不断的走,走到最后我们发现好像越走离生命越远,于是我们试图把它重组起来,建立我们对生命的理解。与此同时,可能每一个学科的学者们越来越发现,尽管我们好像一方面离生命越来越远,另一方面好像越来越触摸到一些生命的气息。所以从这个意义上来说,我们今天这个会就是在做这么一场跨学科、跨领域、跨话语方式、跨空间、跨符号、跨智慧的交流、激荡和深化。

生命智慧与互联网这个议题邀请到了中国佛教协会副会长和中国佛学院常务副院长宗性法师、诗人和自由作家余世存以及中央文史研究馆书画院执行院长焦自伟来分享生命智慧与这个互联网时代的关系。

认知生命真实的状态,建立真正的命运共同体

宗性法师 中国佛教协会副会长

我想跟大家分享一个我的认知,我个人的观念,以及对生命的探讨:

第一个要跟大家分享的是,不要把我们今天对生命的认知的结论当成一个静态的,它一定还在探索的过程当中。它是一个进行时,不是一个结束时。

第二个我想跟大家分享的是,要认识我们当前的生命是有缺陷的。如果我们不能有这个认知的话,首先就会出现个人层面的狂妄,这些个体最后往往成了社会上的亡命之徒,而当这种狂妄会演变成集体的狂妄,比如像民粹主义,这种东西如果一旦形成气候,人类的未来会十分危险。

第三个要跟大家分享的是,这叫生命传播。真正的命运共同体,是超越这个现实社会结构的。而命运共同体该怎么样才能够建立呢?这需要每个人都能够认知生命真实的状态。但生命的状态到底是什么,你也别问我,我也还在问。我至少有一个认知,人的生命一定不是我们现在认识到我们这个个体这个东西的局限,人的生命,最后我觉得他是可以冲破和打破我们个体的躯体的束缚和局限的。所以,儒家为了让你树立这种观念,孔子在《论语》里给你开出一个“仁”,儒家的仁实际上是自己和他人放在一起考虑的意思。

中国文化个体生命经验的坐标

余世存 诗人和自由作家

1、打破时空界限

我们是一个有限的局部的生存,我们现在能够借助于互联网,借助于全球化时代,对全部的空间和时间进行领略和把握,在把握的过程中我们必须意识到我们是有限的,我们如何在有限和无限之间找到一个平衡点,甚至能够尽可能的超越有限。

我想到一个问题,作为中国文化的个体成员,在这千百年的历史中他已经有多少种经验,比如说我们曾经是夏朝人,我们曾经是商朝人,我们曾经是周人,我们曾经是宋人、明人、清人,到今天我们说湖北人、广东人、山西人,这是我们一个经验,但是这个经验是非常有限的,我们能不能超越它。

所以你只有意识到你时空的坐标,你才能够超越你的有限性。

2、  中国文化个体生命经验的坐标

“四象论”的说法是用来解释中国文化个体的生命经验,所谓的“四象论”实质:

春天时间:中国文化最初在秦汉年间,用梁启超的话说就是中国之中国的阶段,我们可以说那是纯粹的或者是有限的中国;

夏天时间:到了汉唐时期,中国就变成亚洲之中国,那时候佛教哲学、印度哲学进来了,儒释道并立。

秋天时间:最近几百年,中国文化与以希伯莱和希腊文明为主题的文化相融合;

冬天时间:未来的几百年我们还要跟大家都不太理解的阿拉伯文化做一个融合。

3、  我们皆佛祖

我用《金刚经》的一个说法来跟我们现在互联网时代的生活方式做一个打通,做一个勾连。正如佛陀所说:“我念过去无量阿僧祇劫,于然灯佛前,得值八百四千万亿那由他诸佛,悉皆供养承事,无空过者。”今天,我们就像如来佛祖,我们只要打开手机,我们就跟这么多的佛在接触。但是我们不要漏掉,不要无空过者,我们要悉皆供养承事,对我们手机上看到的所有的善念、善意、善缘,我们都要去供养它,都要去了解它知道它,甚至去赞美它,这才是如来佛当年做的事情。

探索根本规律,发现内心世界。追求无限价值,担当天下道义

焦自伟 中央文史研究馆书画院执行院长

互联网确实是这个时代天大的事,借一个技术的变革,带来社会方方面面的变革,最终也会带来人的生命体验的变革,这是一个心事。

互联网有两个特点:无限联系性和平等作用性。关于这两点,如果从这个角度来谈互联网的思维和互联网的精神的话,那就不是什么新鲜的话题了,而是非常古老的一个话题。我们在佛教的花园里有一个很重要的概念叫因陀罗网,因陀罗网说的就是天上有一种网,这种网上每个节点是个珠子,每个珠子都能照出各种各样的形象,同时每一个珠子都具有同样的功能,每一个珠子都可以把其他珠子里面照的万象照到自己的里面来。一个珠子落到这个万象里只是一个小点,但是这个珠子本身又含了万象,而且是重重无尽的互相含射,这一下子就变成无限。看看今天的互联网是不是和这个很像,连词语都很像,那个叫因陀罗网,咱们这个叫因特网,是很相似的。

我们要思考在互联网的时代我们怎样去挖掘自己的生命智慧,互联网是个全新的事物,但互联的精神互联的思维不是新的,古人也有经验可以让我们借鉴。我们不妨来借鉴一下,如果从古人简短来说就是四句话分享给大家,探索根本规律,发现内心世界,追求无限价值,担当天下道义。

这样的根本规律我们要去探索当然是很难的事情,具体的方法是互联互通。无论是物质世界、精神世界,自己的心灵还是众生的心灵,都互联互通在一起,用传统话来说,道既然贯穿于一切,空性既然遍及于一切的话,我们要理解这个道或者理解这个空性,何必一定要沉浸在网上搞大数据呢,当然那也是要搞的。其实还有一个方法,可以回到我们内心,因为我们内心里面联系一切。

你明白这个规律最后在价值上落到哪里去呢?正如外在的互联网以及我们的祖先所说的,是为了将自己的生命和整个世界连到一起,将自己生命心灵的价值和无限众生的心灵价值连到一起。所以儒家圣人告诉我们,干别的都没意思,要成为圣人才有意思,圣人就是与天地合德、与日月合明的人,是圣人做好万物主的人。

如果说每个这个时代的学子都能够来真诚的关心公共利益、关心公共秩序、关心公共道德,当你知道自己的生命和别人的生命是无限相连的,是平等起作用的时候,那公共利益、公共秩序、公共道德不是别人的事,就是我们的事,我们如果能够去担当,这就算在担当天下道义。

 

特别鸣谢
敦和基金会
爱德基金会
北京大学新闻与传播学院

有效传播·长远共识 | 北大公共传播沟通力RPP培训班顺利结课

2016年11月27日,为期四天的北京大学公共传播“和平实践效果评估机制”培训班在北京大学顺利结课。

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北京大学公共传播“和平实践效果评估机制”培训班学员结课合影留念

北京大学公共传播“和平实践效果评估机制”培训班由北京大学新闻与传播学院主办,北京大学公共传播与社会发展研究中心承办,美国公谊服务委员会协办。培训班以“有效传播,长远共识”为宗旨,整体课程设置将RPP理论与各国案例相搭配、理论学习与小组实践相结合,目的是让各个学员深入学习掌握“和平实践效果评估机制(Reflecting on Peace Practice)”,并将其有效运用到公共传播实践。

在多位和平问题专家的指导下,学员们在四天的学习过程中,学习了什么是RPP,怎样理解RPP的功能和作用,通过角色扮演和参与虚拟案例来学习如何在实际过程中运用RPP,并学习了解了真实的菲律宾和平问题案例的发展过程。在实践参与和实际案例学习之后,学员们又分享了如何将RPP运用的实际工作中去,交流对未来工作的进一步规划和期盼。

在结课仪式上北京大学公共传播与社会发展研究中心主任师曾志教授对整体课程进行了总结。师曾志教授以实践反思与反思实践为题,开始了对课程的主旨精炼和升华。她首先提出了互联网时代下社会各个领域边界正在解构与重构,认为在互联网时代权力是自下而上的,这与传统是相反的过程。这主要是由于传播速度的提升和新形式的出现带来的一种反抗,其本质就是一种科技的博弈。接着师曾志教授又指出现如今这个时代,如何获得权力上的优势,重点在于如何打动人心,在于能够让多少人产生心理上的认同感,所以对于RPP这个工具,是一定要建立于每一个具体事情和每一个具体的人上,通过这个工具来进行具体的沟通分析和冲突解决。

最后,师曾志教授对全体学员寄语,她对大家强调,你们来自于不同的地方,每个具体的人都代表着一个不同的个体,这些个体构成了大千世界。每一个代表着一种不同的反抗,冲突不全都是战争和经济危机,很多都是一些具体的很微小的事情。我们不要为了寻找一个简单的答案而去贸然选择沟通,我们要去懂得沟通的本质,它不再是简单的资源问题,它是一种关系也是一种权力,所以在沟通的过程中我们要警惕标签化,整个社会现在呈现的是一种多中心化和去中心化的态势,很多时候越沟通反倒越疏离。因此在这个过程中我们要有对自我的判断和认知,不断提升自我,避免自己的思维僵化。

最后师曾志教授和孔喆研究员为学员们颁发了结业证书并与大家合影留念。

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北京大学2016年传播学(公共传播方向)专业高级专门人才研修班招生简章

为帮助在职人员在原有基础上进一步提高学术水平,掌握坚实的理论基础和系统的专业知识,进而更加适应经济建设和社会发展的需要,北京大学新闻与传播学院在北京举办传播学(公共传播方向)专业高级专门人才研修班。

 

一、招生对象及条件

1、遵纪守法,品行端正,在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的在职人员。

2、报名人员必须符合下列条件之一:

(1)具有大学本科或大专毕业学历,且毕业后工作三年以上;

(2)已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上;

(3)已获得硕士或博士学位。

已获得的学位为国(境)外学位的,须经教育部留学服务中心认证。

 

二、培养方向及目标

1、培养具有扎实的传播学基础、掌握传播学理论与方法、具有较高素养和能力的公共传播领域的专业人才。

2、强调理论与实践相结合的素养与专业技能训练,特别注重传播学理论前沿、公共传播与公共叙事、互联网思想与大数据运用、公共传播项目孵化等。

 

三、报名方式及时间

1、报名采取网上报名,报名网址为:

https://admission.pku.edu.cn/waiwang/index/bmxxlb.jsp

2、报名时间为:2016年7月1日至9月20日。

 

四、资格审查及确认

1、我院(系)将对报名参加学习的人员按招生条件进行资格审查。报名人员须提交的材料:

(1)单位人事部门介绍信;(2)学历、学位证书原件及复印件;

(3)身份证原件及复印件;(4)相关工作业绩及科研成果证明材料;

(5)一寸彩色照片6张;

2、报名人员应在我院(系)规定的报名时间内(具体时间另行通知),到北京大学蒙民伟楼234室提交报名材料,进行资格确认。

 

五、业务考核及录取

1、我院(系)将对资格审查通过的人员进行业务考核。考试方式为申请考核制,科目考核该为本专业相关知识。考核时间为另行通知。

2、根据考核成绩,参考工作业绩和有关科研成果,择优录取。

3、将初步录取名单报研究生招生办公室审查批准后,发放录取通知书。

 

六、课程设置及学分

1、公共传播

必修课10门,共30学分。

序号 课程名称 序号 课程名称
1 传播学概论 2 中外新闻事业史
3 公共关系学 4 广告与创意传播管理
5 媒介编撰学 6 公共传播理论与实践
7 交叉学科发展中的传播学 8 大数据分析
9 公益传播实践 10 国学经典与智慧传播

 

七、教学方法及考试

1、教学方法:采取理论与实践相结合、集中讲授与自学相结合的学习方式,规定必读与参考书,每半年时间讲授2-3门专业课, 利用业余时间上课(周六、周日)。

2、考试方式:专业基础课或核心课程(6门)由研究生院统一组织闭卷笔试,时间一般为每年的四月和十一月;其它课程由相关院系组织考试。考试地点均在北京大学校内。

 

八、学习年限及收费

1、学习年限为两年。

2、学费为48000元/人,一次交清。学员注册缴费后如中途退学不再退费。学费只含上课费和正常组织的考试费。

 

九、学员结业及证书

1、高级专门人才研修班的学员,完成培养方案所规定的课程,考试成绩合格者(60分以上)即可结业。

2、结业学员名单和成绩报经研究生院审查核准后,颁发由北京大学研究生院盖章的《高级专门人才研修班结业证书》。

 

十、联系方式及地址

1、北京大学公共传播与社会发展研究中心,联系人:郑老师 18611980095请于工作时间拨打电话

2、北京大学新闻与传播学院,电话:62757658  联系人:李老师

地址:北京大学新闻与传播学院(北大南门蒙民伟楼234室)

邮编:100871

咨询微信:pcsdpku(微信公众账号:北大公共传播)

主页地址: www.sjc.pku.edu.cn

 

附 1:研修班常见问题及解答

研究生课程进修班咨询常见问题答疑

附 2:有关同等学力申请硕士学位的基本要求

(一)学员自报名北京大学高级专门人才研修班时(以下简称“研修班”),须已经获得学士学位、并在获得学士学位后工作三年以上,或者虽无学士学位但已经获得硕士或博士学位。已获得的学位为国(境)外学位的,须经过教育部留学服务中心认证。符合上述学位要求的学员在报名研修班时可向院系提出以研究生毕业同等学力申请硕士学位的意愿,上述人员以下简称“申请人”。

(二)申请人自进入研修班学习之日起(以招生年度当年的9月1日开始计算),须在四年通过北京大学组织的全部研修班课程考试和国家组织的同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试,且成绩合格。北京大学的课程考试成绩达到70分及以上为合格,同等学力人员申请硕士学位全国统考成绩的合格标准以国家相关要求为准。北京大学依据以上成绩认定申请人的专业知识结果及水平,四年内未通过北大组织的课程考试或国家组织的水平考试者,本次申请无效。

(三)申请人自进入研修班学习之日起(以招生年度当年的9月1日开始计算),须在五年内完成学位论文、提交学位论文答辩申请并进入答辩程序,五年内未完成以上环节者,本次申请无效。申请人在申请学位时须交纳论文初审费用和论文答辩费用,具体费用参见申请学位当年北京大学研究生毕业同等学力申请硕士学位工作的相关通知。

(四)申请人须在申请学位的专业或相近领域做出成绩,在研修班学习期间在有正式刊号、公开发行的学术期刊中以第一作者身份正式发表与申请专业领域相关的学术论文一篇。

(五)申请人在学校和国家组织的考试中,不得有考试违纪作弊行为,否则本次申请无效。

(六)申请人不得同时向两个及以上学位授予单位提出申请。

(七)根据国家相关规定,港澳台和外籍人员因有其他途径获得硕士学位,不能通过以研究生毕业同等学力的途径申请硕士学位。